definisi sumbu tematik

Dalam perencanaan pendidikan, guru harus mengatur pengetahuan dengan koherensi tertentu, jika tidak topik yang berbeda akan disajikan tanpa koneksi apapun. Dalam pengertian ini, sumbu tematik bertindak sebagai skrip dasar yang membawa kesatuan tertentu ke tema yang berbeda tetapi dengan beberapa koneksi.

Sumbu tematik adalah sekumpulan konten dan disiplin ilmu terkait. Dengan cara ini, setiap wilayah studi terkait satu sama lain karena semuanya berbagi bidang atau sumbu yang sama. Cara menata dan memahami pengetahuan ini sangat berguna karena memungkinkan untuk menghubungkan mata pelajaran yang berbeda.

Dari sudut pandang perencanaan pendidikan, gagasan sumbu tematik berfungsi untuk mengatur program studi dalam modul yang berbeda dan untuk mengevaluasi prestasi akademik siswa. Dalam terminologi pendidikan, gagasan tentang sumbu tematik merupakan aspek fundamental bagi persoalan metodologis dan didaktik dalam proses belajar mengajar.

Singkatnya, ini tentang mengetahui apa yang harus diajarkan dan bagaimana berbagai bidang pengetahuan harus diatur.

Dua contoh ilustrasi

Seorang siswa harus memperoleh pengetahuan di bidang matematika dan ini disajikan dalam sumbu tematik yang dibentuk oleh disiplin ilmu berikut: geometri, statistik, aljabar dan kalkulus.

Dalam statistik, siswa harus terbiasa dengan konten tertentu, seperti interpretasi diagram, analisis variabel, dan dasar-dasar probabilitas.

Dalam ilmu geometri, siswa diharapkan memiliki pengetahuan tentang perhitungan luas dan keliling dalam berbagai bangun geometri dan mengetahui bidang kartesius.

Dalam bidang aljabar dan kalkulus terdapat isi pada himpunan natural, urutan, batasan, dll.

Dalam kajian geografi suatu negara dapat digunakan sumbu tematik berikut: definisi dan contoh peta fisik dan peta politik, komponen alam, komponen ekonomi, prasarana dan aspek yang berkaitan dengan kependudukan.

Konsep sumbu tematik berlaku untuk proyek pendidikan di museum

Di sebagian besar museum, ada pendekatan pendidikan yang melaluinya pengetahuan tentang sekumpulan mata pelajaran ditransmisikan.

Pengunjung museum ilmu pengetahuan alam dapat mengamati beberapa konten didaktik yang diatur oleh sumbu tematik berikut: klasifikasi makhluk hidup, sel sebagai unit dasar kehidupan, dan berbagai bentuk reproduksi. Contoh sumbu tematik ini memungkinkan pengunjung mengikuti pola saat mengasimilasi beberapa pengetahuan.

Foto: Fotolia - rwgusev