definisi kekerasan sekolah

Kekerasan sekolah disebut tindakan yang memiliki niat merugikan langsung terhadap anggota komunitas sekolah, siswa, guru, kepala sekolah, orang tua atau bawahan dan yang juga dilakukan oleh anggota yang menjadi anggotanya dan yang dapat terjadi dalam lingkungan pendidikan. institusi, yang biasanya paling sering terjadi atau di ruang fisik lain yang berhubungan dengan sekolah, seperti lingkungan sekolah itu sendiri atau tempat kegiatan ekstrakurikuler dilakukan .

Walaupun ekspresi yang paling umum ini biasanya terjadi antara pasangan yang sama, siswa yang saling menyerang, banyak juga kasus dimana guru menjadi objek serangan dan sebaliknya tentunya.

Ada banyak faktor dan pemicu dari jenis perilaku ini, namun, di antara yang paling sering kami sebutkan: perasaan dikucilkan secara sosial, kurangnya batasan dalam perilaku, paparan berulang terhadap konten kekerasan yang biasanya ditampilkan media massa yang mengagungkan jenis ini. perilaku, kemudahan akses ke senjata , di sini perlu dibuat tanda kurung, karena meskipun pada kenyataannya di sebagian besar hukum dunia ada sejumlah besar klausul yang mencegah akses ke senjata , di Amerika Serikat, misalnya, Kasus-kasus terbaru kekerasan sekolah seperti pembantaian di Columbine menunjukkan betapa mudahnya bagi anak-anak ini untuk mengakses senjata yang kemudian mereka gunakan untuk membantai guru dan teman sekelas mereka.

Dan kembali ke daftar tersebut kita menemukan penyebab berikut: peniruan perilaku yang menyoroti penggunaan kekerasan, misalnya, bahwa di rumah seorang anak laki-laki dengan tekun mendengarkan ayahnya membual tentang kekerasan atau penggunaannya dan partisipasi dalam geng atau geng, yang menjadikan penggunaan kekerasan sebagai bentuk kebiasaan dan perilaku normal dalam masyarakat .

Jika kita mulai menganalisis secara luas realitas lembaga-lembaga akademik saat ini dan terlepas dari apakah mereka berada di dunia pertama atau ketiga, kekerasan yang telah terjadi di dalamnya belakangan ini dan dalam beberapa tahun terakhir benar-benar mengkhawatirkan dan berulang. Banyak kasus disebabkan oleh situasi yang kami tunjukkan di paragraf sebelumnya.

Tidak diragukan lagi, satu-satunya alternatif yang tersisa bagi mereka yang bertanggung jawab atas pendidikan untuk mengatasi masalah yang berkembang ini di mana setiap anggota lingkaran ini masuk akal menderita beberapa versi kekerasan, adalah dengan semakin memperkuat nilai-nilai keadilan dan persaudaraan untuk mencegah potensi. penyerang karena mengumpulkan alasan kekerasan mereka.