redivivaedizioni.com

The pendidikan menengah adalah salah satu pilar dari pendidikan formal bersama dengan pendahulunya: pembibitan dan pendidikan dasar , dan terus dia, universitas atau pendidikan tinggi .

Tingkat pendidikan setelah sekolah dasar dan sebelum universitas dan misinya adalah mempersiapkan siswa untuk masa depan profesional mereka

Seperti yang telah kami sampaikan mengenai tingkat studi langsung ke universitas, sekolah menengah yang juga dikenal dengan nama Sekolah Menengah ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa agar dapat mengakses universitas tanpa masalah, yang tentunya merupakan contoh yang mempersiapkan dan mengembangkan kegiatan profesional itu. masing-masing memilih.

Namun pendidikan menengah juga memiliki misi, selain melanjutkan karir di universitas atau tidak, untuk melatih remaja dalam berbagai masalah, topik, mengajari mereka nilai-nilai, dan juga keterampilan agar mereka dapat berfungsi secara selaras dalam masyarakat atau komunitas. yang memilikinya .

Karakteristik umum

Artinya, sekolah menengah harus membekali siswa dengan pengetahuan umum dan dasar yang tentu saja akan lebih maju tergantung pada konten utama, dan tentu saja, mereka akan mencakup topik lain yang lebih kompleks yang di usia dasar menjadi sulit untuk diasimilasi.

Pendidikan menengah, di hampir semua tempat di planet ini, dihadiri antara usia 13 dan 18 tahun dan berlangsung selama lima tahun.

Di sisi lain, terdapat orientasi, seperti sarjana, komersial dan teknis , yang dapat dipilih oleh mahasiswa sesuai dengan bidang pekerjaannya.

Kehadiran sekolah menengah pada dasarnya wajib di seluruh dunia dan siswa harus hadir setiap hari, kecuali hari Sabtu, Minggu, dan hari libur.

Sedangkan untuk mendapatkan kelulusan tahun atau nilai, siswa harus menyelesaikan lulus dan absensi semua mata pelajaran yang termasuk dalam program studi.

Evaluasi lisan atau tertulis adalah modalitas yang diperluas yang digunakan guru untuk memverifikasi keefektifan proses pelatihan secara andal.

Perlu dicatat bahwa dalam beberapa tahun terakhir dan sebagai konsekuensi dari kemajuan fenomenal yang dialami teknologi baru di masyarakat, sekolah menengah menempatkan penekanan khusus pada penyebaran dan pembelajaran mereka, tanpa mengabaikan mata pelajaran dasar seperti: matematika, sastra, bahasa, kimia. , fisika, sejarah, geografi , dan lain-lain.

Relevansi pendidikan menengah di masa depan profesional

Sangat penting bagi siswa yang berhasil menyelesaikan pendidikan dasar untuk melanjutkan ke sekolah menengah, terutama karena itu akan memungkinkan mereka untuk mengakses pendidikan tinggi dengan persiapan yang memadai, dan juga karena dalam tahap kehidupan di mana ia dipelajari, itu menghasilkan perkembangan kepribadian orang tersebut dan relevan bahwa proses pertumbuhan dan perjalanan menuju kedewasaan terjadi dalam kerangka pengendalian dan pembelajaran bahwa sekolah tahu bagaimana memberikan individu.

Di sisi lain, pada saat ini dalam kehidupan definisi utama minat dan pilihan pekerjaan atau profesional masa depan diproduksi dan pada titik ini pendidikan menengah menawarkan berbagai pilihan bagi siswa untuk mencapai kepastian yang lebih besar melalui perolehan pengetahuan khusus dan pengembangan keterampilan.

Oleh karena itu, pendidikan menengah harus dipromosikan oleh keluarga dan juga oleh otoritas bangsa yang ingin membentuk warga negara yang berharga dan siap untuk berkembang dengan sukses dalam kehidupan kerja selama kedewasaan mereka.

Di beberapa negara terbelakang, sayangnya, angka putus sekolah sangat tinggi, terutama pada kelompok sosial yang paling tertinggal sebagai akibat keluarga mereka tidak menemukan dukungan dan dorongan yang mendorong mereka untuk melanjutkan sekolah untuk memperoleh pengetahuan yang membuka pintu sebuah sekolah baru untuk mereka, masa depan yang lebih baik; atau juga karena banyak anak muda, dihadapkan pada kebutuhan ekonomi yang mereka derita, harus pergi bekerja dan meninggalkan sekolah.

Hal itu tidak bisa kita abaikan juga di kelas-kelas yang paling sejahtera dan di kelas-kelas yang paling rendah ada yang putus sekolah karena kurangnya minat terhadap konten sekolah.

Dalam pengertian ini, penting bagi pemerintah untuk merancang kebijakan publik tentang pendidikan yang menangani masalah khusus ini, mendorong siswa dengan proposal pendidikan yang beradaptasi dengan zaman sekarang, berkali-kali kurangnya korespondensi, persepsi konten lama, membuat anak muda tidak komitmen atau minat.