membaca laporan - definisi, konsep dan apa itu
Di lingkungan sekolah dan akademik negara-negara Amerika yang berbahasa Spanyol konsep membaca laporan lebih banyak digunakan, sedangkan dalam konteks Spanyol konsep teks komentar lebih banyak digunakan.
Laporan bacaan merupakan laporan kritis dan rinci dari suatu teks yang telah dibaca sebelumnya oleh siswa. Tujuan pedagogisnya adalah untuk mengembangkan serangkaian kapasitas: pengorganisasian informasi, komunikasi tertulis dan pembentukan penilaian. Di sisi lain, ini adalah strategi yang mendorong pemikiran kritis.
Laporan bacaan membantu untuk mengetahui pemikiran penulis teks dan, secara paralel, memungkinkan untuk membangun interaksi antara pembaca dan teks.
Bagaimana melakukan latihan membaca laporan
Pertama-tama, harus ditunjukkan bahwa itu adalah ciptaan pribadi yang harus muncul dari cerminan siswa.
Langkah pertama yang harus diikuti adalah membaca teks pertama untuk mendapatkan gambaran tentang temanya. Selanjutnya, pembacaan kedua harus dilakukan dengan menggarisbawahi informasi yang paling penting. Dalam pengertian ini, data sekunder seperti tanggal, contoh atau kutipan dari penulis tidak boleh digarisbawahi, karena itu adalah aspek non-esensial dari teks. Setelah menggarisbawahi, ide-ide utama yang menjadi tulang punggung teks harus diekstraksi.
Berawal dari ide utama, sekarang mungkin untuk menyiapkan ringkasan dengan membangun teks pendek dengan kata-kata Anda sendiri dan dengan pendekatan yang koheren di mana ide-ide utama saling terkait satu sama lain. Terakhir, dibuat teks komentar, yang merupakan penilaian pribadi terhadap topik yang dibaca. Komentar tersebut harus beralasan dengan baik, sedemikian rupa sehingga opini tanpa argumentasi yang sesuai dapat dihindari.
Sebagai kesimpulan, laporan bacaan harus mencakup subjek teks, gagasan utama, ringkasan, dan komentar.
Beberapa pertimbangan tentang laporan bacaan
Dalam latihan keaksaraan ini akan lebih mudah untuk mempertimbangkan serangkaian aspek teknis:
- Tidak perlu menuliskan apa yang telah digarisbawahi di selembar kertas atau di buku catatan.
- Perbedaan yang jelas harus dibuat antara subjek teks dan ringkasannya (subjek adalah gagasan umum dan ringkasan adalah sintesis).
- Dari sudut pandang didaktik dan pedagogis, laporan membaca adalah latihan yang memungkinkan guru untuk mengetahui tingkat bacaan komprehensif siswa dan kemampuan mereka untuk menghubungkan ide dan menuliskannya dengan cara yang koheren.
Foto-foto: iStock - Mattia Pelizzari / bowie15
